Ordenadores portátiles en el aula: ¿Ayudan o dificultan el #aprendizaje?

(Con información de Social Psych Online) Recien inicie una nueva maestría presencial y tengo cargando la tableta portátil conmigo con la finalidad de tomar apuntes y estar revisando constantemente el Blackboard aun  cuando el maestro está presente en el salón de clase, lo que me hizo plantear la interrogante ¿Realmente la tablet me ayuda a aprender mas rápidoSigue leyendo “Ordenadores portátiles en el aula: ¿Ayudan o dificultan el #aprendizaje?”

¿La pedagogía siempre debe anteceder a la tecnología?

(Con información de edtechmagazine) Generalmente, al usar tecnología educativa se nos recomienda como mejor practica el usar la tecnología como herramienta donde la pedagogia es la mejor aliada. Una opinión diferente es la que nos plantea Matt Renwick, director de una escuela primaria en el estado Norteamericano de Wisconsin. Su argumento  es particularmente inovador e interesanteSigue leyendo “¿La pedagogía siempre debe anteceder a la tecnología?”

#TendenciaEducativa un campus de posgrado hiperconectado

No es novedad la comparación que se le ha hecho a la gran manzana con el Silicon Valley californiano por sus innovadoras empresas de corte tecnológico. Debido a esta comparación  Nueva York se ha renombrado como Silicon Alley por las grandes avenidas que recrea su  arquitectura de ‘pasillo style’. ¿Nueva York será la ciudad de conocimientoSigue leyendo “#TendenciaEducativa un campus de posgrado hiperconectado”

La importancia del desarrollo de juicios de credibilidad sobre los recursos digitales

En México somos consumidores de información. De acuerdo al 11º estudio sobre los hábitos de los usuarios de Internet en México 2015 publicado por la AMIPICI menciona que de un total de 6 horas y 11 minutos, tiempo promedio que los internautas (mayores de 13 años para efectos del estudio y de la muestra) pasanSigue leyendo “La importancia del desarrollo de juicios de credibilidad sobre los recursos digitales”

Ciber-academias como parte de la educación básica

Hace como 10 años recuerdo cuando estaba estudiando fuera de México, en la capital del país español tomando un curso de ética y ciudadanía en la universidad Pontificia de Comillas en Madrid. Para contactar a mis papás y no gastar mas dinero en el teléfono de largas distancias estaba en constante búsqueda de algún “ciber-cafe”Sigue leyendo “Ciber-academias como parte de la educación básica”