Aprendizaje – servicio. Practicando la solidaridad en el aula y con la sociedad.

El aprendizaje – servicio es la técnica didáctica donde intervienen distintos actores: el alumno, el profesor y la comunidad. Esta técnica busca identificar una problemática social que lleve a los actores a encontrar una o distintas posibles soluciones. El profesor o el responsable de la formación de los alumnos prepara con anticipación la estructura elSigue leyendo “Aprendizaje – servicio. Practicando la solidaridad en el aula y con la sociedad.”

¿Servicio u obligación social?

El servicio social como práctica obligatoria en México inicia hace casi 70 años. Las prácticas que realizaban los alumnos no siempre iban encaminadas a practicar la solidaridad en beneficio de su país. El servicio social comunitario ha costado posicionarlo al nivel en el que se encuentra hoy, sin embargo se debe seguir trabajando en conceptualizarSigue leyendo “¿Servicio u obligación social?”