El emprendimiento, el nuevo requisito en la #educación superior

Articulo de EdtechTimes Publicado el 23 de noviembre de 2015 por Katy Tynan cofundadora y socio de MindBridge Partners Traduccion por TendenciasEducativas.mx Mark Zuckerberg, Steve Jobs, Michael Dell y Larry Ellison tienen algo en común. Los tres son desertores universitarios. Algunos de los empresarios más famosos y exitosos de la historia dejaron el camino de laSigue leyendo “El emprendimiento, el nuevo requisito en la #educación superior”

Ordenadores portátiles en el aula: ¿Ayudan o dificultan el #aprendizaje?

(Con información de Social Psych Online) Recien inicie una nueva maestría presencial y tengo cargando la tableta portátil conmigo con la finalidad de tomar apuntes y estar revisando constantemente el Blackboard aun  cuando el maestro está presente en el salón de clase, lo que me hizo plantear la interrogante ¿Realmente la tablet me ayuda a aprender mas rápidoSigue leyendo “Ordenadores portátiles en el aula: ¿Ayudan o dificultan el #aprendizaje?”

¿La pedagogía siempre debe anteceder a la tecnología?

(Con información de edtechmagazine) Generalmente, al usar tecnología educativa se nos recomienda como mejor practica el usar la tecnología como herramienta donde la pedagogia es la mejor aliada. Una opinión diferente es la que nos plantea Matt Renwick, director de una escuela primaria en el estado Norteamericano de Wisconsin. Su argumento  es particularmente inovador e interesanteSigue leyendo “¿La pedagogía siempre debe anteceder a la tecnología?”

Actualizaciones al Salón de Clases de Google #GoogleClassroom #edtech

(Con información de TechCrunch) Google Classroom o salon virtual de Google es una plataforma que agrupa las aplicaciones de Google cómo Google Drive, Hangouts, Google Docs y Spreedsheets entre otros centralizando e integrandolas en una interface común. Dicha plataforma recibio actualizaciones el 17 de agosto 2016, justo antes del inicio de clases, para permitir la participaciónSigue leyendo “Actualizaciones al Salón de Clases de Google #GoogleClassroom #edtech”

Motivación y emociones en el aprendizaje (Post 1 de 3)

Como ya Miriam les comentó, uno de los roles más importantes en la educación presencial y virtual es la de los facilitadores de aprendizaje. Los facilitadores influyen en la motivación de los estudiantes y es uno de los factores internos para los alumnos que requieren una mayor atención en todas las modalidades de aprendizaje .Sigue leyendo “Motivación y emociones en el aprendizaje (Post 1 de 3)”

La integración tecnológica de los sistemas educativos

¿Cómo puede su institución  educativa desarrollar una estrategia de tecnología y sistemas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y profesores, y a su vez proporcionar  los datos para la gestión diaria y la supervisión del personal administrativo, anticipándose a los cambios y a la constante necesidad de innovación? Esto es un reto. En otrasSigue leyendo “La integración tecnológica de los sistemas educativos”

Una opinión sobre la definición de derechos humanos

La opinión personal que tenía antes de los derechos humanos es que solo eran reglas estipuladas que buscaban el bien común, la justicia y la rectitud en la sociedad. Para Pisarello y Aparicio (2007) los derechos humanos son: “Pretensiones o expectativas que un sujeto, de manera fundada, tiene de que otros sujetos hagan o dejenSigue leyendo “Una opinión sobre la definición de derechos humanos”

Mejores prácticas al diseñar cursos en línea

La principal diferencia en enseñar en un salón de clases a un salón virtual o en línea, de acuerdo a los catedráticos de la Universidad de California en Irvine, es el tiempo de preparación de los métodos educativos. En el salón de clases tradicional, la habilidad de improvisar por parte del instructor  es una actividadSigue leyendo “Mejores prácticas al diseñar cursos en línea”

Tipos de plataformas tecnológicas educativas

“La tecnología educativa, no es más que la evolución en la enseñanza de la educación, la cual es usada como herramienta para facilitar un aprendizaje eficaz”.  (Cairlins Morales) Una plataforma educativa es la forma genérica que se refiere a algún sistema de educación, que mejora la eficacia de alguno de los aspectos relacionados con lasSigue leyendo “Tipos de plataformas tecnológicas educativas”

Recomendación de libro “50 cosas que se pueden realizar con Google Classroom”

GAFE es el acrónimo en Inglés para Google Apps for Education, que es el conjunto de herramientas disponibles por la compañía de Internet Google que proporcionan un ecosistema digital que integran diversas herramientas de Google en un sistema de información educativo fácil de administrar pero con costo específico que varía de instituciones institución de acuerdoSigue leyendo “Recomendación de libro “50 cosas que se pueden realizar con Google Classroom””